Enseignant en PNL (certifié IN)

Présentation de la formation Enseignant en PNL

La formation Enseignant en PNL de Psynapse Tunisie représente l’aboutissement du cursus PNL et constitue un pont entre la PNL américaine et la PNL européenne francophone. Elle s’adresse aux professionnels dont l’activité gravite autour de la formation, de l’animation, du coaching ou de toute intervention devant un auditoire, et qui souhaitent franchir une nouvelle étape en transmettant leur expertise à d’autres avec le sceau d’une certification internationale reconnue.

Le programme est conçu pour développer en vous les compétences pédagogiques qui feront de vous un enseignant exceptionnel. Vous vous initierez à l’art de captiver un auditoire, apprendrez à mobiliser la neurologie des participants pour optimiser leur apprentissage, et développerez la maîtrise de la gestion des questions et des dynamiques de groupe. Vous apprendrez également à concevoir des exercices et des séminaires à fort impact, optimisés pour produire un maximum de résultats en un minimum de temps.

À l’issue du cursus, après avoir réussi des évaluations écrites, présenté des formations en conditions réelles et remis une thèse de recherche sur une étude de cas, vous obtiendrez le titre d’Enseignant Certifié en PNL délivré par l’IN (International NLP Trainers Association). Cette certification internationale est reconnue sur les 5 continents et garantit le respect d’un code d’éthique rigoureux ainsi que des standards d’accréditation élevés pour les formations de Praticien, Maître Praticien et Enseignant Certifié en PNL.

Intervenants

Philippe Vernois

• NLP Head Master Trainer, IN
• Coaching Head Master Trainer, ICI

Co-fondateur de Psynapse, Philippe Vernois est NLP Head Master Trainer IN et Coaching Head Master Trainer ICI. Formé notamment auprès de Richard Bandler et John La Valle, il est Instructeur Certifié en Hypnose NGH (National Guild of Hypnotists), Enseignant en D.N.R. (Deep Neural Repatterning) et en thérapies brèves. Psychopraticien et sophrologue, son parcours l’a conduit à explorer un large éventail de disciplines — Ennéagramme, Coaching, Sophrologie, Hypnose Fondamentale Directe — qu’il mobilise avec finesse pour accompagner chaque individu vers la réconciliation avec lui-même et l’expression de son plein potentiel. Sa passion pour la connaissance des êtres humains dans toute leur singularité constitue le fil conducteur de son enseignement.

Virginie Vernois

• NLP Master Trainer, IN
• Coaching Master Trainer, ICI — Maître Enseignante Coaching

Co-fondatrice de Psynapse, Virginie Vernois est NLP Master Trainer IN et Coaching Master Trainer ICI. Enseignante certifiée en Hypnose Ericksonienne et NGH (National Guild of Hypnotists, New Hampshire), spécialiste reconnue de l’Hypnose Conversationnelle et du D.N.R. (Deep Neural Repatterning), elle est également psychopraticienne en thérapies brèves, sophrologue, enseignante en Yoga et pratiquante de Karaté Traditionnel. Sa pratique intègre toutes les formes d’hypnose — Ericksonienne et Fondamentale Directe — ainsi que la Sophrologie, pour guider chaque personne vers la confiance en soi et la libération de ses ressources profondes. Par son écoute douce et attentive, Virginie crée un espace de bienveillance où chacun est invité à révéler le meilleur de lui-même.

Objectifs

Cette formation vise à accompagner les Maîtres Praticiens expérimentés vers le grade d’Enseignant Certifié en PNL (IN), en développant leurs compétences pédagogiques et leur capacité à animer des formations de qualité. Car maîtriser la PNL ne suffit pas pour enseigner : ce sont le charisme, la créativité pédagogique et la capacité d’innovation qui font la différence. Ce programme se traduit concrètement par :

• L’acquisition de compétences pédagogiques de pointe, intégrant l’utilisation de la PNL dans le processus même de formation.
• Un parcours de croissance personnelle stimulant la créativité et l’innovation dans les techniques d’enseignement.
• Un travail collaboratif en équipe favorisant la construction d’un réseau professionnel solide.
• Une reconnaissance internationale à travers la certification IN, valide sur les 5 continents.

La formation Enseignant en PNL s’adresse à :

• Des professionnels disposant d’un solide niveau en PNL et souhaitant faire de l’enseignement de cette discipline leur activité principale ou complémentaire.
• Des personnes désireuses d’être certifiées par un organisme international de référence (IN) et d’acquérir la capacité de délivrer elles-mêmes des certifications reconnues dans le monde entier.

Pré-requis :

• Avoir été certifié aux niveaux Praticien et Maître Praticien par un ou plusieurs Enseignants Certifiés en PNL.
• Démontrer une intégration solide des compétences et du contenu des niveaux Praticien et Maître Praticien.

Évaluation et certification de la formation Enseignant en PNL

Vous serez évalué tout au long du programme et plus spécifiquement lors de l’évaluation et de la certification finale, sur votre attitude, vos comportements et sur votre intégration des présuppositions de la PNL. Voici les principaux critères d’évaluation:

• La compétence : La connaissance de la PNL, de ses applications, de ses points forts et de ses limites; compétence pédagogique et compétence dans la relation d’aide. La capacité démontrée à assurer valablement des formations de Praticien et de Maître Praticien en PNL.

• La maturité : savoir reconnaître ses difficultés et ses points forts. Être capable de prendre du recul, que cela soit par rapport à soi, aux autres ou aux techniques.

• L’honnêteté : S’exprimer de façon congruente, dire ce que l’on fait, faire ce que l’on dit, accepter et donner du feed-back.

• L’empathie : La faculté d’être ouvert aux besoins, attentes, difficultés de l’autre. L’aider et le soutenir dans sa recherche de solution.

• L’ouverture : La capacité à travailler en équipe, à écouter, stimuler et accepter les autres, interagir avec des points de vue différents et des modèles du monde différents du sien.

• La créativité : Démontrer une aptitude à l’innovation, à la création de nouvelles applications.

Intégration et remise de documents

Les stagiaires quitteront la formation avec un programme de travail qui consistera à :

• Évaluation : Évaluer les synopsis de niveaux Praticien et Maître Praticien d’un autre stagiaire et remettre l’évaluation par écrit. Cette évaluation se tiendra après la formation et sera remise au plus tard six mois après celle-ci.

• Conception : Évaluation des compétences dans l’élaboration de plans d’une formation. Le candidat aura à remettre par écrit aux formateurs et en deux copies, un synopsis de formation de Praticien et de Maître Praticien. Ces synopsis, d’une vingtaine de pages en moyenne chacun. Les synopsis doivent être remis au plus tard un an après la formation en classe. Chaque synopsis détaille le contenu et la façon dont chaque formateur prévoit aborder chacun des thèmes, ainsi que les principaux concepts et exercices utilisés, etc.

• Les candidats effectueront ce travail à leur guise et ils sont autorisés à s’entraider et échanger leur savoir respectif.

• Autres : chaque stagiaire peut se voir présenter des exigences supplémentaires en fonction de son expérience antérieure et de ses besoins spécifiques.

Les personnes qui ont complété avec succès leur formation, les travaux ainsi que l’évaluation et la certification finale sont autorisées à certifier les niveaux de Praticien et de Maître Praticien avec une reconnaissance internationale en suivant les normes et standards des Associations en PNL et recevront une certification au titre d’Enseignant Certifié en PNL provenant de l’IN. Cette certification internationale est valide sur les 5 continents.